Les objets techniques, les services et les
changements induits dans la société
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   Le
  son et les matériaux  | 
  
   Niveau : ☐5ème ☐4ème ☐3ème 
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   Séquence n°: 30 domotique Centre d’intérêt : s'approprier des outils et des méthodes  | 
  
   Séance n° 30_1  | 
 
Domaine du socle : ☐ D1 ☐ D2 ☐ D3 ☐ D4 ☐ D5
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   Compétences
  disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle)  | 
  
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  Analyser le fonctionnement et la structure
  d'un objet  | 
 
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   Compétences disciplinaires
  secondaires  | 
  
   •         
  Mesurer les grandeurs de manière directe et indirecte.. •         
  Identifier les matériaux, les flux d'énergie et d'information
  sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent.  | 
 
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   Connaissances
  associées  | 
  
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Choix de la dimension retenue pour la séance :
☐Le design, l’innovation, la créativité.
☐Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.
☐La modélisation et la simulation des objets techniques.
Choix du domaine retenu pour la séance : 4 systèmes techniques et 5 représentation de l’activité humaine
Problématique : Comment choisir la meilleure ampoule en fonction d'une pièce de la maison ? Quel est le meilleur matériau isolant thermique ? Quel est et meilleur matériau isolant acoustique
Démarche pédagogique retenue :
☐Démarche d’investigation.
☐Démarche de résolution de problème.
☐Démarche de projet.
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   Déroulement de la séance  | 
  
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   Durée  | 
  
   Activité  | 
  
   Ressources  | 
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   En groupe  | 
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   1h30  | 
  
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   Fiche activité et internet Banc d’essai acoustique Audacity Document sur le son  | 
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