Automatisation

Portail : automatisation

 

Niveau : 5ème

4ème

3ème

 

Séquence n° : 40   Centre d’intérêt : concevoir, créer, réaliser

Séance n° 40_2

Domaine du socle : D1 D2 D3 ■ D4 D5

Compétences disciplinaires principales

(Attendus de fin de cycle)

Analyser le fonctionnement d'un objet

Imaginer des solutions en réponse aux besoins

Compétences disciplinaires secondaires

·        Associer des solutions techniques à des fonctions

·        S'approprier un cahier des charges

·        Ecrire un programme dans lequel des actions sont déclencées par des évènements extérieurs

·        Réaliser de manière collaborative, le prototype d'un objet communicant

Connaissances associées

          Besoin, contraintes, normalisation

          Principaux élèments d'un cahier des charges

          Déclenchement d'une action par un événement, séquences d'instructions, boucles, instruction conditionnelles

          Forme et transmission du signal

          Capteur, actionneur, interface

          Réaliser de manière collaborative, le prototype d'un objet pour valider une solution

Choix de la dimension retenue pour la séance :

■Le design, l’innovation, la créativité.

Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.

La modélisation et la simulation des objets techniques.

 

Choix du domaine retenu pour la séance :  4 systèmes techniques 2 méthodes et outils pour apprendre

Problématique : Comment améliorer l'objet technique en tenant compte de l'aspect automatismes ?

Démarche pédagogique retenue :

Démarche d’investigation.

Démarche de résolution de problème.

■Démarche de projet.

 

Déroulement de la séance

 

Durée

Activité

Ressources

 

En groupe de 4

2x1h30

 

Chaque groupe réalise l'automatisation de son portail

Fiche d'activités

Prototype du portail, différents élèments d'automatisme (capteurs, actionneurs...)

Imprimante 3D