Parcours des métiers et des formations .	Niveau : ☐5^ème ☐4^ème ☐3^ème
Séquence n°: 10 Centre d’intérêt : les métiers,outils numériques	Séance n° 10_1

Domaine du socle : ☐ D1 ☐ D2 ☐ D3 ☐ D4 ☐ D5

Compétences disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle)	Mobiliser des outils numériques
Compétences disciplinaires secondaires	· Organiser, structurer et stocker des ressources numériques · Présenter à l'oral et à l'aide de support numériques multimédia
Connaissances associées	Logiciel powerpoint

Choix de la dimension retenue pour la séance :

☐Le design, l’innovation, la créativité.

☐Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.

☐La modélisation et la simulation des objets techniques.

☐Le parcours des métiers et des formations.

Choix du domaine retenu pour la séance : présentation multimédia

Problématique : Quelles sont les formations qui peuvent me permettre de faire le métier de mes rêves ?

Démarche pédagogique retenue :

☐Démarche d’investigation.

☐Démarche de résolution de problème.

☐Démarche de projet.

☐Démarche individuelle.

Déroulement de la séance
Durée	Activité	Ressources
	Individuelle : le métier de mes rêves ?
A la maison	Rechercher à l'aide des sites Onisep, L'étudiant et sur internet les différentes formations qui conduisent au métier choisi. Grâce aux recherches, préparer un exposé avec un diaporama
3x1h30	Présentation orale du travail