Séquence n°20	L’aménagement du territoire	Niveau : 5
Expression de la problématique de la séquence : Bâtiments et ouvrages dans leur espace dédié .

Organisation de la séquence en séance	Séance 20-1	Séance 20-2	Séance 20-3
Intitulé de la séance	L’environnement construit du collège	Les aménagements dans le quartier du collège	Les aménagements au niveau du pays : l’andorre
Durée	2 sessions 1h30	2 sessions 1h30	2 sessions 1h30
Problématique de la séance	Le collège : espaces , bâtiments et structures	Les aménagements de quartier autour du collège :	Les aménagements au niveau du pays
Activité des élèves	Plan des espaces légendé (évaluation) + tableau récapitulatif structures et bâtiments	Plan de la zone pour repérage + tableau récapitulatif des ouvrages étudiés (évaluation)	Localisation, photos sur site,shéma des structures Présentation orale
Résultats attendus	Repérage dans le plan Croquis , dessins des structures	Repérage dans le plan Croquis , dessins des structures	Repérage sur carte, localisation gps et google-earth Dessin structures
Démarche pédagogique	Individuel	Travail individuel	Choix de sujets par groupes non-pré-établis
Domaine du socle	D5 Se situer dans l’espace D4 associer des solutions à des fonctions	D5 Se situer dans l’espace D4 associer des solutions à des fonctions	D5 Se situer dans l’espace D4 associer des solutions à des fonctions
Compétences principales	S’approprier des outils	S’approprier des outils	S’approprier des outils
Compétences secondaires	Objets techniques dans leur environnement	Objets techniques dans leur environnement	Objets techniques dans leur environnement
Connaissances associées	Echelle, cartographie, localisation gps et google earth
Ressources	Plan du collège gps, appareils photonumériques	« Carte sur table » , gps, appareils photonumériques	Google earth « Carte sur table » Photos des ouvrages à étudier