ETABLISSEMENT DU CAHIER DES CHARGES FONCTIONNEL

 

 

 

B)  MISE EN EVIDENCE DES FONCTIONS DE L'OBJET  :       "LA PIEUVRE    " outil APTE

 

            Définir quels sont les services que doit rendre l'objet que l'on étudie lorsqu' il est en utilisation

 

                        1  Identifier les phases d'utilisation de l'objet

                                                                       Quand sert - il à son utilisateur ?

 

                        2  Pour chaque phase d'utilisation ,définir l'environnement .

- Inventaire des éléments ( milieu extérieur d'utilisation ) en contact direct ou virtuel avec l'objet

- Valider l'existence des éléments

- Rechercher de manière exhaustive les relations que l'objet crée entre ces éléments ou avec ces éléments .

 

Exprimer le but de ces relations = exprimer les fonctions de l'objet

 

Règles d'expression des fonctions :.

                          Un verbe à l'infinitif de sens positif reliant le ou les éléments du milieu extérieur concernés par cette relation mise en évidence .( en aucun cas description de fonctionnement ,ou évocation du nom de l'objet

 

 

 

Pour identifier les fonctions du produit :  "LA PIEUVRE "

 

 

 

 

 

 

 

   FP :   Fonctions principales de l'objet :

- exprimer le but des relations que crée l'objet entre deux éléments du milieu extérieur .

 

 

   FC :   Fonctions contraintes

- exprimer le but de la relation qu'a l'objet avec un des éléments du milieu extérieur .

 

 


                              
Contrôle de Validité  des fonctions :

                                                               1 
Pourquoi cette fonction existe ?   But       :  pour  ou  pour que ......
                                                                                                                                             Cause  :  parce que ........

                                                               2 
Qu'est ce qui peut la faire disparaître ?  si .......

                                                               3 
Qu'est ce qui peut la faire évoluer et dans quel sens ?  si .....