Programme de 5º  HABITAT ET OUVRAGES

 

V  Organisation fonctionnelle

:  4 séances en 2 séquences

Capacités

 

 

Comment une unité d'habitation est-elle structurée ?

Travail demandé :

Faire un plan simplifié de son habitation, ou croquis avec les noms des zones ou espaces

Ajouter les flux de personnes ou de fluides : personnes, eau , air, chaleur, électricité

Décrire la structure sous forme de croquis, nommer les parties ou éléments

A  mon bâtiment d'habitation

 

1 espaces fonctionnels

Type :  individuel – collectif – mitoyen

Nom des espaces

Fonction de service

Dimensions

matériaux

Plan  croquis  nom

 

 

 

nom

Propriétés

 

 

 

 

 

 

 

 

2 éléments de structure

 

Nom des espaces ou

Fonction de service

matériaux

croquis    commentaires

 

 

nom

Propriétés

 

 

 

 

 

 

 

3 les flux dans l'habitation

 

 

énergies renouvelables : émission " ce n'est pas sorcier"  compléter le questionnaire

la maison intelligente : optimiser l'utilisation de l'énergie : site MERTEN   ou sur le site du lycée

 

Nom des éléments

Origine , arrivée

Départ évacuation

Limitation des pertes

solutions

Economies-solutions

Risques liés

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Imaginer un test mettant en évidence  propriétés isolantes des matériaux

Comparer l'étanchéité des  circuits d'eau ( pression, gravitaire)

protection électrique : les règles et autres composantes ( matériels, secourisme)

Mise á l'échelle du plan – modélisation  sweet-home -// mise en place des flux sur le plan initial

 

B   réalisation de la maquette d'une unité d'habitation "modèle" pour 4 personnes : 2 maquettes pour une classe

Voir les conditions de réalisation d'une maquette 

Voir les conditions de réalisation de la maquette du toit

1 Mise au point de la liste des critères à retenir ( groupes de 4 et rapporteur ) synthèse classe(Les espaces, les choix écologiques  matériaux, énergies…)

Choix des dimensions . localisation  imposée sur une carte

2 organisation pour une maquette :  -3 groupes de 4 élèves ( 2+2)

Choix de l'organisation de l'habitation et répartition des espaces pour le groupe = plan adopté et mise á l'échelle

Découpe des surfaces des pièces , coller sur base pour maintenir cloisons, monter les cloisons

 

Travail sur maquette générale

 

Thèmes groupes

Chaque groupe intervient sur la maquette en fonction du thème

Réelle

(Découpe surfaces et développés de pièces carton fin, plier pour former volumes à insérer sur maquette. Dessin 3D SW)

Virtuelle

sweet-home ( travailler à partir du plan scanné)

 

G1 : ouvertures : matériaux et systèmes . placer sur la maquette ( découpe ou adhésifs de simulation)

2

2

 

G2 : énergie : solutions production et isolation

2

2

 

G3 : gestion de l'eau ( placer les flux sur maquette) et des déchets ( tri)

2

2

 

Etude de la toiture