IDD NIVEAU 5º : lycée comte de foix
andorre philippe labouteley alain ichard
IDD 1 : première partie :
de la carte au terrain
Plannification
des séances
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Nº |
date |
compétences |
activités |
matériel |
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1 |
4/10/05 |
Décoder des symboles simples, spécifiques des cartes d'orientation Orienter sa carte par rapport à des repères simples |
Orienter plan du lycée Evaluer des distances en pas Découvrir le matériel de C.O Situer des lieux connus Etablir les trajets domicile-lycée |
Carte collège 1/1000 Des cartes différentes par groupe de 2 élèves Balises, boussoles, |
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2 |
11/10/05 |
Decoder des symboles simples Identifier en se deplacant les lignes directrices à suivre et les changements de direction pour trouver les balises |
Déplacement sur lignes planimétriques simples Lire interpreter symboles representés sur lexique et cartes |
Lexique cartes |
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3 |
18/10/05 |
Compréhension symboles cartographiques Decoder des symboles simples sur des cartes variées puis en se d´plaçant rapidement sur des lignes directrices simples course au score) |
Lire interpreter symboles Présentation de la course au score avec retour à la base après chaque balise |
Parcours installé Parcours sur lignes planimétriques simples |
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4 |
24/10/05 |
Voir seq 3 |
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5 |
7/11/05 |
Nivellement Identifier et nommer les symboles Comprendre le nivellement |
Identifier symboles Réaliser une maquette à l'aide de pommes de terre découpées en tranches régulières Etablir la carte correspondante |
Pommes de terre, |
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6 |
14/11/05 |
Suite et fin seq 5 |
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7 |
21/11/05 |
Nivellement Présentation sur le terrain de repérage cartographique |
Etablir un repérage relatif de points dans un parc |
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8 |
29/11/05 |
Utilisation boussole |
Découverte boussole et son fonctionnement Calcul de la direction de course (cheminement) |
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9 |
13/12/05 |
Intervention d'un cartographe Repérage de points en utilisant les repères géodésiques |
Assister le cartographe dans ses relevés |
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10 |
20/12/05 |
Positionner relativement des points sur une carte blanche ( utiliser distance et azimut fournis par cartographe ) |
Etablir une carte avec les points positionnes relativement Convertir les azimuts de grades en degrés- |
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11 |
10/01/06 |
Simulation de création de carte de C.O Placer les points connus(azimut et distance) sur une carte du parc au 1/1000 |
Situer les points sur un calque positionné sur la carte établie du parc |
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